本網(wǎng)訊 為確保隊(duì)伍教育整頓工作高質(zhì)高效開(kāi)展,4月13日,邵武市人民法院組織全院在職在編干警召開(kāi)隊(duì)伍教育整頓工作推進(jìn)會(huì)。會(huì)上,黨組成員、政治部主任、隊(duì)伍教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)張勇傳達(dá)全國(guó)、全省、南平市和邵武市政法隊(duì)伍教育整頓工作推進(jìn)會(huì)精神。 黨組書(shū)記、院長(zhǎng)、隊(duì)伍教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)姚域斌結(jié)合院隊(duì)伍教育整頓學(xué)習(xí)教育階段工作開(kāi)展情況,總結(jié)存在的問(wèn)題,并安排部署下一階段重點(diǎn)工作。就貫徹落實(shí)好全國(guó)、全省、南平和邵武市政法隊(duì)伍教育整頓工作推進(jìn)會(huì)精神,姚院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了五點(diǎn)意見(jiàn): 一要堅(jiān)持思想政治引領(lǐng),鞏固學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)成果。學(xué)習(xí)教育是解決思想根子問(wèn)題的關(guān)鍵,要貫穿整個(gè)教育整頓始終。特別是要把政治教育、警示教育與查糾整改有機(jī)結(jié)合,做到以學(xué)促查、以學(xué)促改、邊學(xué)邊改。要緊扣筑牢政治忠誠(chéng)這一根本要求,把教育整頓的學(xué)習(xí)教育,同學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記來(lái)閩考察重要講話(huà)精神結(jié)合起來(lái),同開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育、“再學(xué)習(xí)、再調(diào)研、再落實(shí)”活動(dòng)結(jié)合起來(lái),同市委“166”工作要求結(jié)合起來(lái),進(jìn)一步學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。全院干警一定要對(duì)教育整頓應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容、四項(xiàng)學(xué)習(xí)教育內(nèi)容了然于胸、入腦入心。 二要準(zhǔn)確把握政策要求,深入細(xì)致思想動(dòng)員。查糾整改環(huán)節(jié)是中心環(huán)節(jié),也是清除害群之馬、整治頑瘴痼疾的落實(shí)環(huán)節(jié),問(wèn)題查糾深不深入、整改徹不徹底,直接決定著教育整頓的成效。要深入細(xì)致做好思想發(fā)動(dòng)和政策宣講,教育引導(dǎo)政法干警深刻認(rèn)識(shí)到,能否如實(shí)向組織報(bào)告?zhèn)€人存在的問(wèn)題是檢驗(yàn)對(duì)黨忠誠(chéng)與否的具體體現(xiàn),增強(qiáng)自查自糾的思想自覺(jué)和政治自覺(jué)。 三要把握關(guān)鍵注重方法,深入開(kāi)展問(wèn)題查糾。要緊密結(jié)合邵武法院實(shí)際,制定細(xì)化個(gè)人自查事項(xiàng)報(bào)告表,明確自查事項(xiàng)和要求,把“六大頑瘴痼疾”作為必查重點(diǎn),把其它突出頑疾一并納入自查范圍。 四要全力攻堅(jiān)頑瘴痼疾,標(biāo)本兼治長(zhǎng)治長(zhǎng)效。要聚焦“六大頑瘴痼疾”,結(jié)合邵武法院實(shí)際進(jìn)行深刻對(duì)照檢查,全面查找思想政治、紀(jì)律作風(fēng)、審判執(zhí)行等方面的突出問(wèn)題及其具體表現(xiàn)。要堅(jiān)持開(kāi)門(mén)整頓,將開(kāi)門(mén)納諫貫穿查糾整改始終。通過(guò)黑惡勢(shì)力“保護(hù)傘”案件、涉法涉訴信訪(fǎng)問(wèn)題、干警違紀(jì)違法線(xiàn)索等渠道,采取聽(tīng)取各方意見(jiàn)、深入走訪(fǎng)調(diào)查等方式,真正把突出問(wèn)題找準(zhǔn)找實(shí),防止大而化之、不深不細(xì)。 五要壓緊壓實(shí)主體責(zé)任,齊抓共管同向發(fā)力。查糾整改必須見(jiàn)人、見(jiàn)事、見(jiàn)實(shí)效,整個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高。院教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組要切實(shí)扛起主體責(zé)任,把握正確政治方向,擰緊責(zé)任鏈條,暢通環(huán)節(jié)渠道,加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要把好政策、進(jìn)度,統(tǒng)籌布局資源力量,強(qiáng)化工作調(diào)度,各工作專(zhuān)班各司其責(zé),發(fā)揮職能作用,形成齊抓共管的整體合力,確保教育整頓取得實(shí)效。 |